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Interne Teamveranstaltung für Caring Betreuungskräfte und Pflegefamilien

Weil starke Emotionen, Stress und eigene Bedürfnisse in Konfliktsituationen häufig die Fähigkeit einschränken, die Perspektive und Gefühle des Gegenübers empathisch wahrzunehmen, fällt es uns häufig schwer, Konflikte konstruktiv und lösungsorientiert zu bearbeiten. Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall B. Rosenberg ist ein Kommunikationsmodell, das einen wertschätzenden und empathischen Austausch fördert.

Es basiert auf vier Schritten: Beobachtung ohne Interpretation, Benennung des eigenen Gefühls, Ausdruck des dahinterliegenden Bedürfnisses sowie die konkrete und positive Bitte um Erfüllung.

Ziel ist es, Konflikte konstruktiv zu bearbeiten und tragfähige Lösungen gemeinsam zu entwickeln.

Gewaltfreie Kommunikation kann für Pflegefamilien besonders sinnvoll sein, da sie einen respektvollen und wertschätzenden Umgang miteinander fördert. Pflegekinder bringen häufig belastende Erfahrungen mit, die sich auf ihr Verhalten und ihre Kommunikation auswirken können. Das Modell unterstützt Pflegeeltern dabei, Gefühle und Bedürfnisse hinter einem Verhalten besser zu erkennen und angemessen darauf einzugehen. Gleichzeitig hilft es, eigene Anliegen klar und respektvoll zu formulieren sowie Konflikte konstruktiv zu lösen. Dadurch können Vertrauen, Sicherheit und eine stabile Beziehung innerhalb der Pflegefamilie gestärkt werden.

Diese Fortbildung soll einen Einblick in das Modell der Gewaltfreien Kommunikation bieten und Raum für Austausch untereinander ermöglichen:

• Wie reagiere ich in Konfliktsituationen und welche Gefühle und Bedürfnisse stehen hinter meiner Reaktion?
• Wie kann ich die Gefühle und Bedürfnisse meines Pflegekindes noch besser wahrnehmen und empathisch darauf eingehen, auch in herausfordernden Situationen?
• Wie kann die Gewaltfreie Kommunikation dazu beitragen, Konflikte in unserer Pflegefamilie respektvoll und lösungsorientiert zu gestalten?

Kinderschutzbund Oldenburg e.V., Donnerschweer Straße 171b, 26123 Oldenburg

Mike Feldmann, Pädagoge, Mediator und Prozessbegleiter in sozialen Arbeitsfeldern